L'Ajuntament d'Alacant ha tret a licitació el servei de Prevenció de Conductes Addictives en l'Àmbit Escolar, un recurs municipal que inclou diversos programes dirigits a l'alumnat de Primària, Secundària, Batxillerat i FP i en el qual el passat curs han participat 30.554 escolars del municipi. El servei ix a concurs amb un pressupost de licitació de 207.500 euros i un termini de s anys, amb possibilitat de dos pròrrogues més d'un any cadascuna.
La regidora d'Educació, Mari Carmen d'Espanya, ressalta "la importància que tenen els programes educatius Brúixola, 12-16 i R&R per a Primària, Secundària i FP, ja que l'educació, la formació i la informació són les millors eines que existixen per a previndre les addiccions".
Estos programes educatius "no sols se centren en la prevenció de la drogoaddicció, sinó que aborden també altres addiccions, com les que provoquen les tecnologies o el joc", explica l'edil.
Brúixola, 12-16 i R&R
En el programa Brúixola, dirigit a l'alumnat de Primària, participen en este curs 14.374 xiquets i xiquetes. Este programa pretén ajudar al desenvolupament maduratiu del xiquet per a afavorir l'augment de factors de protecció en relació al consum de drogues. El model de treball es fonamenta en les teories d'acció raonada i habilitats socials. S'aplica de manera transversal a l'aula i longitudinalment al llarg dels tres cicles de Primària.
Brúixola treballa amb el professorat, considerat població mediadora, per a sensibilitzar a este col·lectiu respecte al seu rol preventiu com a agents educatius de la salut. Respecte a l'alumnat, població diana, els objectius del programa són afavorir l'adquisició d'hàbits bàsics de salut; el desenvolupament de les capacitats individuals per a la interacció social, com ara la participació responsable i crítica, el respecte i la solidaritat o la solució de conflictes; i el desenvolupament de la identitat personal, perquè sàpien actuar i desembolicar-se en els àmbits socials de referència.
A més, en els últims anys s'ha desenvolupat iBrúixola, un complement del programa original. Inclou diversos jocs que incorporen metodologies pedagògiques modernes i les noves tecnologies per a fer més atractiva i participativa l'assimilació dels conceptes que es volen treballar.
En el Programa 12-16 de prevenció de les drogodependències en Educació Secundària han participat este curs 13.928 alumnes. Este programa desenvolupa activitats a l'aula, guiades per un educador, en les quals es proposen reflexions participatives sobre aspectes relacionats amb la prevenció de les drogodependències, adequats a la seua edat.
Es realitzen dos activitats en cada aula al llarg del curs escolar, per a cadascun dels nivells educatius. A més, es proporciona al professorat activitats addicionals que poden realitzar abans i després dels tallers per a reforçar i complementar els missatges.
Un dels objectius fonamentals d'este programa és provocar la reflexió i el debat entre els adolescents per a afavorir la comprensió del procés addictiu, la presa de decisions responsable, el sentit crític, l'anàlisi de l'oci i del temps lliure i la gestió de riscos. També facilitar als alumnes informació sobre tabac, alcohol, cànnabis i addiccions sense substància, com les tecnologies o el joc, per a complementar els missatges que ja es traslladen des dels centres educatius.
Este programa es complementa amb l'exposició guiada 'De què van les drogues / De què van els joves', dirigida als alumnes de primer de Batxillerat, amb panells que mostren reflexions sobre la relació entre la joventut i el consum de drogues, en la qual han participat 1.847 alumnes este curs.
A més, existix un programa, R&R, dirigit a l'alumnat en situació d'especial vulnerabilitat per dificultats escolars i socials, centrat a oferir als joves les habilitats i els valors que són requerits per a la competència social, en el qual s'inclou formació per a la prevenció d'addiccions. Este curs han participat en el programa 405 alumnes de centres educatius de Formació Professional Bàsica (FPB).