Elda

Més de 2.000 alumnes i alumnes d'Educació Infantil i Primària participaran en el projecte de coeducació d'Elda

El programa ‘Què veig, què no mire?’ té com a objectiu contribuir a una educació no sexista, igualitària i lliure de violència

2 minuts

La concejala de Igualdad de Elda, Alba García
La Unitat d'Igualtat de l'Institut Municipal de Serveis Socials (IMSSE) participaran en el projecte de coeducació 'Què veig, què no mire?', dirigit a l'alumnat d'Educació Infantil i Primària dels centres educatius elders i que ha començat aquesta setmana. En el mateix participaran 1.122 alumnes i 993 alumnes. Aquest programa ja es va posar en marxa per a l'alumnat de Secundària, participant 1.138 alumnes i 1.192 alumnes.La regidora d'Igualtat, Alba García, ha explicat que "l'objectiu d'aquesta iniciativa és contribuir a una educació no sexista, igualitària i lliure de violències. El projecte va arrancar aquest dilluns amb el taller per a fomentar la igualtat i el bon tracte a través del conte 'Arturo i Clementina' per a l'alumnat d'Infantil de 4 i 5 anys".Després d'aquest taller i fins a la finalització del curs escolar està prevista la realització de diversos tallers per a Primària. Es continuarà amb el Taller 'Saps qui soc'", dirigit a 1r de Primària, que té com a objectiu conéixer els rols i estereotips de gènere.Seguidament, es realitzarà un taller per a 2n d'Educació Primària denominat 'La meua casa, la teua casa' que pretén treballar la cooperació i el treball en equip, amb la presa de consciència de les responsabilitats en les faenes de casa i el repartiment d'elles.El programa continuarà amb el taller 'Quan siga major vull ser...' dirigit a alumnat de 3r de Primària, que pretén promoure la llibertat d'elecció per al futur laboral i professional. Per a 4t de Primària s'ha preparat un taller per al coneixement de la diversitat familiar, promovent valors de respecte i tolerància.Per a l'alumnat de 5é d'Educació Pimaria es realitzarà un taller denominat 'Van ser feliços i van menjar perdius?', que pretén desmuntar els mites de l'amor romàntic i conéixer bones pràctiques en les relacions personals. Finalment, amb 6é de Primària es treballarà la doble realitat en xarxes socials fomentant el lideratge i les bones pràctiques en les relacions personals amb el taller 'És veritat tot el que veiem en xarxes socials?'.García ha recordat que "aquest projecte educatiu és enriquidor i dinàmic perquè el seu objectiu és posar fre a la desigualtat en els centres educatius de la nostra ciutat. Des del govern local continuem fomentant polítiques d'igualtat per a reduir la bretxa entre homes i dones, i considerem que és fonamental fer-ho a les aules".