El Museu Arqueològic d'Alacant (MARQ), a través de la seua Unitat de Didàctica i el Club Llumiq, ha tancat la vint-i-unena edició de la seua Escola d'Estiu amb un "ple absolut" després de registrar la participació de 360 xiquets i xiquetes d'entre 6 i 12 anys durant els mesos de juliol i agost.
Aix, al llarg d'estos mesos s'han dut a terme diferents activitats com a tallers, jocs, gimcanes, proves i visites guiades orientades a donar a conéixer la història de l'antiga ciutat d'Alacant a través de la exposició temporal 'Ciutats de Llum. Ákra Leuké, Lucentum, Laqant'.
Tallers, jocs i visites guiades
La proposta estival, denominada Estiueja en el MARQ, va ser inaugurada el 30 de juny i va clausurar el passat 22 d'agost. Les activitats s'han desenvolupat tant als jardins del museu com a les seues sales permanents i temporals. Entre elles s'han inclòs jocs a l'aire lliure, la visualització dels materials audiovisuals de l'exposició en sales i aules didàctiques, aix com a recorreguts guiats per les col·leccions del museu.
A més, els més xicotets han participat en gimcanes i tallers creatius, entre els quals s'han elaborat bosses de roba, corones de llorer, armadures i escuts romans. El programa ha buscat combinar l'oci amb l'aprenentatge de la història local i l'arqueologia.
En esta edició, l'equip de Didàctica de la Fundació MARQ s'ha fixat com a objectius transmetre de manera clara els continguts del museu i, en particular, acostar als participants la mostra Ciutats de Llum. L'exposició ha permés descobrir l'evolució històrica d'Alacant, des dels seus primers assentaments fins a l'etapa medieval, identificant els diferents noms que ha tingut la ciutat i les cultures que els van impulsar.
Accés a la cultura des de la infància
L'escola d'estiu també ha facilitat l'accés a la cultura als més xicotets, al mateix temps que els ha permés reconéixer la funció de l'arqueologia com a vehicle de coneixement històric. El diputat de Cultura, Juan de Dios Navarro, ha ressaltat que "la programació ha promogut el respecte cap al patrimoni cultural, mediambiental i arqueològic".
Així mateix, les activitats també ha ensenyat als menors a visitar amb responsabilitat una institució cultural "i aprofitar al màxim l'experiència". En paral·lel, s'ha fomentat el treball en equip i la cooperació entre companys, reforçant el paper del MARQ com a espai de trobada entre la infància i el patrimoni arqueològic.