La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha comparecido este viernes ante la Comisión de Educación de Les Corts Valencianes para informar sobre el inicio del curso 2026-2027, que ha arrancado el 9 de septiembre con 808.688 alumnos en centros sostenidos con fondos públicos y con el mayor presupuesto educativo de la historia de la Conselleria: 7.749 millones de euros.
Ortí ha defendido que la acción del Consell ha tenido como objetivo “situar al alumnado en el centro del sistema, con más recursos para docentes, centros y familias”. También ha subrayado que “detrás de cada decisión hay un alumno que aprende, un docente que enseña y una familia que confía en el sistema educativo”.
El departamento ha presentado en Les Corts una batería de medidas centradas en plantilla, condiciones laborales, inclusión, apoyo a las familias, infraestructuras y Formación Profesional, con datos que sitúan el peso de la educación en cerca de tres de cada diez euros del presupuesto autonómico.
Más profesorado y menos carga burocrática
Según los datos expuestos por la consellera, el sistema educativo cuenta este curso con 88.405 docentes, 4.834 más que el anterior. Pla Més Mestre incorporará 5.000 nuevos docentes hasta 2029, de los que 2.742 se destinarán a reducir ratios, junto con la estabilización de 10.000 plazas estructurales y una inversión superior a 469 millones de euros. La Conselleria ha enmarcado este plan en una estrategia de refuerzo de plantilla y mejora de la atención educativa.
Además, la nómina docente ha empezado a incrementarse este mes de septiembre en 75 euros, como primer tramo de una subida que alcanzará los 200 euros mensuales en enero de 2028. La medida, acordada en mayo con ANPE y CSIF, supone una inversión de 802,3 millones de euros. Ortí ha explicado que el aumento, ligado al Índice de Precios de Consumo (IPC), se consolidará en el complemento específico autonómico y “se cobra todos los meses y sigue creciendo después, porque queda ligado a la evolución del complemento específico”.
Entre las mejoras laborales anunciadas figuran también seis días de libre disposición retribuidos, el derecho a la desconexión digital, nuevas mejoras en la mesa sectorial y un plan de simplificación administrativa. Ese plan incluye el Expediente Digital del Docente (EDEN), con el que la Conselleria pretende reducir la carga burocrática de los centros.
Ratios, inclusión y refuerzo educativo
La Conselleria ha detallado un calendario propio de reducción de ratios hasta el curso 2030-2031, un año antes que el decreto del Ministerio. El plan prevé pasar de 25 a 22 alumnos en Infantil de segundo ciclo y Primaria, de 30 a 25 en la ESO, de 35 a 28 en Bachillerato y de 18 a 15 en FP básica. Este curso, 63 municipios tienen una ratio máxima inferior a 25 alumnos en Infantil de tres años, frente a 59 el curso anterior.
En las localidades en riesgo de despoblación, el mínimo para abrir la primera unidad ha bajado de seis a tres alumnos, una medida que ha permitido crear 102 unidades nuevas, incluso en municipios donde no existían. En el ámbito de la inclusión, las aulas UECO han alcanzado las 383, 48 más que el curso anterior, con 144 nuevos profesionales especializados. Además, el personal no docente de atención educativa ha crecido un 44 % desde el curso 2022-2023.
La Conselleria ha asumido también la selección y el nombramiento del personal interino para las vacantes adscritas a centros educativos, una competencia que hasta ahora gestionaba Función Pública junto al resto de puestos de la Generalitat. El cambio, efectivo con la entrada en vigor de la delegación de competencias, se ha reflejado en GVborses con un nuevo organismo, Funció Pública - Educació, que agrupa las bolsas de personal de administración y servicios y de atención educativa, entre ellas técnicos de gestión en Educación Infantil, especialistas en Educación Infantil y en Educación Especial, intérpretes de lengua de signos, administrativos, auxiliares de gestión y subalternos.
En refuerzo educativo, se mantienen los programas REMA y PROA+ en más de 700 centros, además de las iniciativas propias 'BiblioInnova't' y 'MAT180'. El nuevo currículum amplía las horas de Matemáticas y lectura en Primaria: una sesión diaria de Matemáticas en toda la etapa; en primero y segundo, también una diaria de Valencià y otra de Castellano; hora y media semanal de lectura planificada en tercero y cuarto, y 45 minutos semanales de refuerzo en quinto y sexto, según las evaluaciones de diagnóstico.
En salud mental, las 22 unidades de detección precoz han funcionado desde el primer día con 56 profesionales y la Conselleria ha elaborado un estudio con una muestra de 40.000 estudiantes para anticipar situaciones de riesgo.
Ayudas a las familias, obras y FP
Ortí ha defendido también las medidas dirigidas a las familias. La educación de 0 a 3 años sigue siendo gratuita y universal y llegará a 48.000 menores, con 163 millones de euros. Las ayudas de comedor beneficiarán a 150.000 alumnos; el Banco de Libros, a más de 529.000; y el transporte escolar, a 45.100.
La consellera ha reiterado el compromiso del Consell con la libertad de elección de las familias, también de centro y de lengua base de escolarización. “Es importante que ninguna familia se sienta sola con la educación de sus hijos. No queremos que nadie elija por una familia. Que sean las familias quienes decidan, y que, al decidir, encuentre a la Administración a su lado”, ha afirmado.
En infraestructuras, la Conselleria ha situado en 28 los nuevos centros educativos que abrirán este curso en la Comunitat Valenciana. Además, ha indicado que siguen en ejecución 422 actuaciones por más de 820 millones de euros, dentro de un plan de infraestructuras de 1.410 millones hasta 2029. A ello se suma el Plan EduClima, que movilizará cerca de 140 millones de euros para mejorar la climatización de los centros, de los que los 32 primeros millones se ejecutarán este curso. En julio, el plan de choque de confort térmico ha invertido 16 millones de euros, ya transferidos a 1.616 centros educativos, para la compra de material de climatización.
La Formación Profesional ha superado en este curso 2026-2027 los 100.000 alumnos en centros públicos, con 105.114 estudiantes, más de 166.000 plazas y 19 nuevos ciclos adaptados a las necesidades productivas de cada territorio.