La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha entregado los 32 Sellos TOTedu que reconocen las mejores experiencias educativas desarrolladas por centros sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana. El acto ha estado presidido por el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy Bravo, quien ha puesto en valor un proyecto que, según ha señalado, busca impulsar la innovación y la difusión de buenas prácticas entre la comunidad educativa.
Durante la clausura, McEvoy ha felicitado a los centros distinguidos y ha afirmado que “con la entrega de este reconocimiento, el proyecto TOTedu se consolida como una herramienta para impulsar la innovación, difundir buenas prácticas y fortalecer una educación inclusiva, equitativa y de calidad en la Comunitat Valenciana”.
La iniciativa forma parte del proyecto TOTedu, impulsado por la Conselleria para identificar, difundir y favorecer el intercambio de experiencias educativas que puedan ser compartidas e implantadas en otros centros. Según la información facilitada, el distintivo ha querido poner en valor aquellas propuestas que destacan por su calidad pedagógica, su impacto en la comunidad educativa y su capacidad de transferencia.
Proyectos premiados en Eslida, Xàbia, La Vall d'Alba, la Jana y Sant Joanet
Entre las experiencias reconocidas figuran proyectos vinculados al aprendizaje en la naturaleza, la robótica educativa, la sostenibilidad, la comunicación y el fortalecimiento del vínculo entre la escuela y su entorno. La diversidad de iniciativas, según la Conselleria, refleja la capacidad de los centros educativos de la Comunitat Valenciana para desarrollar propuestas innovadoras adaptadas a realidades muy distintas.
El CEIP Francisco Mondragón de Eslida ha recibido el sello por el proyecto “Cada mes, un camí: una serra per descobrir”, que convierte el Parque Natural de la Sierra de Espadán en un aula al aire libre mediante salidas mensuales para el alumnado. Por su parte, el IES Antoni Llidó de Xàbia ha sido distinguido por “Construïm i programem robots”, una iniciativa en la que el alumnado diseña, construye y programa robots utilizando impresión 3D y micro:bit.
También ha sido reconocido el IES La Vall d'Alba por “Compostatge”, un proyecto de economía circular que transforma los residuos orgánicos del centro en compost para el huerto escolar con la colaboración de un vecino del municipio. A ello se suma “L'escola fa ràdio”, del CRA Araboga de la Jana, centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la elaboración de programas de radio y pódcast.
Además, ha sido distinguido “Fem escola… fem poble… fem història”, del primer ciclo de Sant Joanet, una propuesta que fortalece el vínculo entre la escuela y el municipio mediante un espacio compartido de aprendizaje intergeneracional. En todos los casos, la Conselleria ha subrayado que se trata de experiencias con capacidad para trasladarse a otros contextos educativos.
Cómo se ha evaluado el sello TOTedu
La concesión del distintivo ha culminado un proceso de evaluación desarrollado en distintas fases. En primer lugar, los centros han presentado sus proyectos para su publicación en la plataforma TOTedu, donde comparten materiales, evidencias y recursos que facilitan su transferencia a otros centros.
Después, en la fase InterTOTedu, docentes de otros centros han visitado las experiencias seleccionadas para conocer de primera mano su desarrollo y valorar su posible aplicación en sus propios contextos educativos. Finalmente, una comisión de valoración ha analizado la documentación publicada y las evaluaciones realizadas por los centros participantes para determinar las iniciativas merecedoras del sello.
En el acto también ha intervenido la subdirectora general de Formación del Profesorado, Mercedes Castro, quien ha destacado los 1.312 intercambios realizados y las 529 experiencias de éxito presentadas. Castro ha señalado que estos datos suponen “una gran satisfacción para la Subdirección General de Formación del Profesorado y para la Administración educativa, pero, sobre todo, constituyen la mejor muestra del talento, la generosidad y la capacidad de innovación de los centros de la Comunitat Valenciana”.