La vicepresidenta primera y consellera de Vivienda, Empleo, Juventud e Igualdad, Susana Camarero, ha visitado en Paterna el Centro de Referencia Nacional de Transformación e Instalación de Madera y Corcho, donde ha defendido la relevancia de una formación profesional especializada, conectada con las necesidades de las empresas y orientada a mejorar las oportunidades de empleo.
Durante el recorrido, Camarero ha conocido las instalaciones, los espacios formativos y las principales líneas de trabajo del centro, así como los proyectos de innovación, experimentación y colaboración con el sector productivo que desarrolla para anticiparse a los cambios del mercado laboral y responder a las nuevas necesidades de cualificación profesional.
La vicepresidenta ha puesto en valor la existencia de centros especializados que permiten adaptar la formación a la evolución de los sectores productivos, especialmente en ámbitos como la digitalización, la sostenibilidad, los nuevos materiales y la modernización de los procesos industriales.
En este contexto, Camarero ha subrayado que la formación "es una herramienta fundamental para mejorar la empleabilidad, facilitar la incorporación de profesionales cualificados al mercado laboral y proporcionar a las empresas los perfiles que necesitan para seguir creciendo y siendo competitivas".
Un centro con doble función en el sistema de formación profesional
El centro de Paterna desarrolla una doble función: imparte formación profesional para el empleo y actúa como Centro de Referencia Nacional en las áreas de transformación de madera y corcho e instalación y amueblamiento. Sus instalaciones cuentan con diez aulas, un salón de actos y talleres especializados, entre ellos dos de mecanizado de madera y uno de instalación de madera y mueble, además de espacios destinados a formación en frío industrial y soldadura.
Más allá de la impartición de formación, los Centros de Referencia Nacional desempeñan una función estratégica para el conjunto del sistema de Formación Profesional, según ha explicado el Consell en la información facilitada.
Entre sus principales cometidos se encuentran identificar las necesidades de cualificación de las empresas, estudiar la evolución de las ocupaciones, diseñar acciones formativas innovadoras y transferir conocimientos y buenas prácticas. La consellera ha destacado la importancia de esta labor para preservar los oficios especializados, favorecer el relevo generacional y adaptar las competencias profesionales a los nuevos procesos tecnológicos y productivos.
La visita ha servido también para poner el foco en el trabajo que desarrolla este centro como espacio de referencia técnica y formativa en un sector concreto, con actividades que buscan responder a la demanda de cualificación y a los cambios que atraviesan la producción industrial. En ese marco, la colaboración con el tejido empresarial ha sido uno de los ejes señalados durante el recorrido, al formar parte de la estrategia de innovación y experimentación que el centro impulsa.
La prórroga del convenio ha ampliado la financiación hasta 2028
En paralelo a esta visita, el Pleno del Consell ha autorizado recientemente la prórroga del convenio de colaboración entre Labora y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para dar continuidad al Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional de Paterna.
Esa prórroga permitirá ampliar durante dos años más, hasta 2028, la financiación de las actividades de innovación y experimentación en Formación Profesional que desarrolla el centro, con el objetivo de reforzar su papel como motor de innovación, digitalización y sostenibilidad en el sector de la madera y el mueble.
Según el acuerdo, el Ministerio financia las funciones asignadas a los Centros de Referencia Nacional y las actividades previstas en sus planes de trabajo anuales, mientras que Labora asume los gastos de personal y de funcionamiento ordinario del centro. Además, el convenio refuerza la colaboración con la red de Centros de Referencia Nacional de otras comunidades autónomas, favoreciendo el intercambio de conocimiento y experiencias y la coordinación de proyectos de innovación y experimentación en Formación Profesional.