La Diputació d'Alacant ha presentat una nova edició del programa Hero 2.0, una proposta orientada a oferir ferramentes emocionals i socials per a millorar la convivència i previndre l'assetjament escolar a les aules de la província.
La iniciativa ha sigut finançada pel departament de Joventut de la institució provincial i ha sigut organitzada al costat del Centre Crímina de la Universitat Miguel Hernández, segons ha informat la mateixa Diputació.
Objectius del programa
La nova edició ha posat el focus en l'alumnat de 1r i 2n d'ESO i ha buscat dotar-lo d'habilitats emocionals fonamentals, com l'autoregulació, l'empatia i les competències interpersonals, que actuen com a factors protectors enfront de l'assetjament i el ciberassetjament.
Entre els objectius d'Hero 2.0 també s'han inclòs la identificació de les diferents manifestacions d'estes conductes, el reconeixement dels senyals d'alerta i dels diferents rols implicats, així com la reducció de la seua incidència mitjançant l'enfortiment de les competències emocionals i socials.
A més, el programa ha apostat per la implicació conjunta d'alumnat, professorat i famílies, amb la intenció de promoure una cultura de convivència inclusiva, respectuosa i basada en l'acceptació de la diversitat i l'ús responsable dels entorns digitals.
Materials i metodologia
La proposta ha contemplat també el lliurament de ferramentes psicoeducatives al professorat per a millorar les estratègies de detecció, prevenció i intervenció davant possibles situacions d'assetjament, al mateix temps que ha fomentat una major sensibilització i participació de les famílies en el desenrotllament socioemocional dels seus fills i filles.
El principal recurs del programa ha sigut una guia psicoeducativa estructurada en tres mòduls de quatre sessions cada un. El material ha abordat la identificació i comprensió de l'assetjament escolar i el ciberassetjament, el desenrotllament d'habilitats d'autoregulació emocional i l'adquisició d'estratègies per a gestionar i resoldre conflictes, amb l'objectiu de previndre estes conductes i afavorir una convivència positiva en l'entorn educatiu.
Hero 2.0 ha apostat per una metodologia lúdica i participativa que ha acostat a l'alumnat a situacions quotidianes d'assetjament escolar i ciberassetjament, afavorint la seua prevenció i la busca activa de solucions.
Sol·licitud de participació
La nova guia s'ha distribuït en format digital i ha comptat amb una miniguía informativa en paper per al professorat, disponible en castellà i valencià.
Els centres d'Educació Secundària interessats ja han pogut sol·licitar la seua participació en el programa, la implementació del qual està prevista per a 2027, enviant un correu electrònic a juventud@diputacionalicante.es i indicant les següents dades:
- Motiu pel qual desitgen participar en el projecte.
- Nom del centre educatiu.
- Municipi al qual pertany.
- Persona de contacte.
- Telèfon de contacte directe.