La Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats i la Guàrdia Civil han posat en marxa la II edició de la Ciberliga en la Comunitat Valenciana, una iniciativa que porta a les aules formació en ciberseguretat perquè l'alumnat aprenga a utilitzar internet i les noves tecnologies de manera segura i responsable.
La proposta es dirigix a estudiants de 4t d'Educació Secundària Obligatòria (ESO) i planteja un treball cooperatiu basat en reptes del ciberespai que els equips han de resoldre en el mateix centre educatiu.
La modalitat Pre-Amateur planteja situacions reals que els alumnes i alumnes han d'afrontar en grup, amb l'objectiu que aprenguen a detectar estafes, evitar accessos no autoritzats i gestionar amb seguretat les seues xarxes i les seues dades personals.
La iniciativa busca, segons la Conselleria, acostar a les aules ferramentes pràctiques per a desembolicar-se amb major seguretat en l'entorn digital i reforçar l'ús crític i responsable de la tecnologia.
Tres hores de formació amb part teòrica, pràctica i competitiva
La fase autonòmica, de caràcter classificatori, consistix en una acció formativa de tres hores que combina tres blocs. En primer lloc, l'alumnat rep una conferència sobre ús segur d'internet; després, participa en una sessió pràctica d'autoprotecció digital; i, finalment, pren part en una competició en la qual els equips han de superar reptes basats en casos reals.
Els tres equips amb millor puntuació representaran a la Comunitat Valenciana en la final nacional, que se celebrarà durant el segon trimestre de 2027 en l'Acadèmia d'Oficials de la Guàrdia Civil d'Aranjuez (Madrid). Eixe pas depén de la classificació obtinguda en la fase autonòmica, que funciona com a filtre previ per a accedir a la cita estatal.
La consellera d'Educació, Cultura i Universitats, Carmen Ortí, ha destacat la importància d'educar en ciberseguretat des de les aules i de dotar a l'alumnat de ferramentes per a desembolicar-se de manera segura en l'entorn digital. "Internet i les noves tecnologies oferixen enormes oportunitats, però també plantegen riscos i amenaces. Els jóvens conviuen amb este entorn des d'edats molt primerenques i hem de preparar-los per a identificar eixos perills i protegir la seua informació personal", ha assenyalat.
Una segona edició amb precedents ja mesurats a les aules
La col·laboració entre la Conselleria i la Guàrdia Civil ha arribat a la seua segona edició després de la participació, el curs passat, de 4.000 estudiants de 100 centres educatius de la Comunitat Valenciana. L'organització ha valorat que tant el professorat com l'alumnat van acollir positivament l'experiència i van mostrar interés a continuar participant en pròximes edicions, una dada que ha servit de suport per a la continuïtat del programa.
Més enllà de la formació en ciberseguretat, la Ciberliga pretén fomentar valors com l'esforç, la col·laboració i el treball en equip, a més de complementar la labor que realitzen els centres educatius perquè l'alumnat adquirisca competències digitals i desenrotlle una relació més crítica amb la tecnologia.
L'activitat unix aprenentatge tècnic i dinàmica competitiva en una fórmula que, segons la informació facilitada, ha buscat reforçar l'educació digital des d'una perspectiva pràctica.
Una competició estatal que s'ha ampliat a quinze comunitats i a Ceuta i Melilla
La Ciberliga, també identificada com National Cyber League, ha sigut creada en 2019 per la Guàrdia Civil amb l'objectiu de difondre la cultura de la ciberseguretat, desenrotllar noves capacitats tècniques i potenciar el talent jove en este àmbit. En la seua octava edició a nivell estatal, la modalitat Pre-Amateur s'ha estés a quinze comunitats autònomes i a les ciutats de Ceuta i Melilla.
La convocatòria anterior ha registrat més de 27.000 inscripcions i la participació de 800 centres educatius de tota Espanya, segons les dades aportades per l'organització. Amb eixa base, la iniciativa ha consolidat la seua dimensió estatal i ha reforçat un format que combina sensibilització, aprenentatge i resolució de problemes per a acostar la ciberseguretat a les etapes educatives de Secundària.