El Salón de Actos del Ayuntamiento de Benidorm celebra la I Jornada Estatal de Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) con la presencia de más de un centenar de profesionales docentes y casi 2.000 seguidores online del Congreso. En este evento, ha contado con la asistencia del alcalde de la ciudad, Toni Pérez; la presidenta de la Federación Española de Dislexia (FEDIS), Sara Gamero; el secretario autonómico de Educación, Daniel McEVoy y la directora general de Innovación e Inclusión Educativa de la Generalitat, Rosario Escrig.
El objetivo de la Comisión Nacional de Dislexia es organizar estas jornadas a nivel estatal una vez al año. Este evento irá rotando por distintas regiones del país y se celebrará en el marco del cumplimiento de la Medida 0 del Plan de Dislexia aprobado en septiembre del año pasado.
En su intervención, la presidenta de FEDIS ha señalado la presencia de las personas que quieren formarse en comprender aquello que los libros no terminan de explicar bien. “Cada niño que lleva a casa con la mochila cargada de fracaso, hay que decirle que la culpa no es suya. La dislexia transforma a quien la tiene”, afirma Gamero.
Durante en la Jornada, el secretario autonómico de Educación ha resaltado el “firme compromiso” de la Comunitat con la educación inclusiva. Daniel McEvoy ha explicado: “Hablar de dislexia es hacerlo de derechos, justicia educativa y responsabilidad de los poderes públicos”. También, ha abogado por evitar que se convierta en un “factor de exclusión” para los alumnos. Por su parte, ha aclarado que se debe entender este trastorno del lenguaje y ha resaltado el papel de la Organización Internacional de Dislexia y Familia (DISFAM) como una labor imprescindible para cambiar políticas educativas. “La voluntad del Consell de acometer este cambio es fomentar la diversidad como un valor añadido”, ha agregado el secretario autonómico.
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa de la Generalitat se ha pronunciado sobre la importancia de los docentes con la inclusión educativa. Por su parte, Escrig ha asegurado que el sistema educativo “debe asumir” el compromiso de que ningún alumno vea limitado su derecho de aprender y avanzar. Durante su intervención, la directora general ha insistido en la mejora de protocolos de detección y prevención como la formación del profesorado. Asimismo, ha puesto en valor la creación de 22 unidades de detección precoz que dan respuesta al territorio de la Comunitat, con más de medio centenar de psicólogos.
En el cierre de la inauguración del evento, el alcalde alicantino ha expresado: “El alumnado es el objetivo de la educación y el protagonista del hecho educativo”. Asimismo, ha apostado por una sociedad como Benidorm con valores como la sensibilización, concienciación, aprendizaje, evolución e inclusión. “Una ciudad en la que hemos trabajado para derribar ciertas barreras que otros prometieron y nunca hicieron”, ha agregado Pérez.
Durante su intervención, el alcalde ha aludido para indicar que la dislexia “no es una discapacidad”, pero requiere acompañamiento. “Hay que seguir alentando en este esfuerzo”, ha añadido Pérez. También, por su parte, ha felicitado a los que llevan más de dos décadas luchando con este trastorno del lenguaje y afecta al aprendizaje.